很荣幸，大学毕业后，我能够成为一名老师，从事教育事业。多年来，我没有轰轰烈烈的壮举，也没有可歌可泣的事迹，但我有很多的喜悦，也有些许的心酸，更有许多诉说不完的故事。

2005年9月，新的学期又将接触一群陌生孩子，我担任了2005级高职助产班的班主任。她们的脸上写满了青涩、单纯和朝气蓬勃，我希望能成为她们的良师益友，希望能够在学习和生活中给予她们帮助，更希望她们今后在新的学习生活中能够不断的进步。

班级里有个女生，毕业后最终以第一名的岗位总成绩考入了市妇幼保健院，她的名字叫吴如霞，一个来自农村的高个子女孩。她原本是体育特长生，因为生活在农村，父母的传统观念认为学体育没有好的出路，考虑到以后的就业及家庭条件因素，让她改学医，因此她成为我们2005级高职助产班的一员，这是我们师生缘分的开始。

刚入学的时候，这个刚从农村来的女生显得有些内向。我们都知道，一个学医的孩子，内向的性格对于以后的学习、生活、工作等极有可能会产生不利影响。作为班主任，我应该帮助她，所以我想先给她一些锻炼的机会。治疗内向最好的良剂就是能多和同学老师相处。我观察到她很努力、很认真负责，更重要的是充满正能量，于是我鼓励她去竞选班长。

吴如霞竞选上班长后，工作尽职尽责，把班级工作开展得有声有色，之后她又参加了学校的学生会工作。在她的成长过程中，原本的那种内向逐渐褪去，但另一个问题却悄然出现。由于整天忙于班级和学生会事务，她的学习落下了。我很是担心，又找机会和她谈心：“作为医学生，综合素质的提升和学习都不能落下，有了能力但缺乏知识在社会上也无法立足，所以在学习上要多用心。”之后，她学会了合理安排时间，学习上进步了许多，尤其是临近实习的一年。

时光如白驹过隙，四年在校的时光转瞬即逝，大家都长大了，懂事了。离校的前一天，我去学生宿舍看望这群相处了四年的孩子们。走到吴如霞的宿舍，我看见她在仔仔细细整理着一本本的教科书。她很开心地奔到我身旁，诉说着她的理想，描绘着美好的未来。我既欣喜又担心，欣喜的是她这几年的成长，担心的是她即将踏入社会，未来的路必定会布满荆棘。于是我告诉她：“毕业仅仅是暂时的结束，崭新的开始还在等着你。你很棒，我相信你一定会成功，机会总是留给有准备的人，要向军人那样，时刻准备着。”她对我比了个加油的手势：“老师，您放心吧，我准备好了”。

后来，命运真的给她开了几个痛苦的玩笑。她毕业后一直积极备战事业编制考试，从未放弃。遗憾的是，连续四次考试，她都以差一名的成绩落榜了。某一天，失落的她给我打了个电话：“老师，我坚持不下去了，考事业编太难了，越来越多的高学历毕业生加入考编大军，我可能考不上了，我可能命运就是如此。”虽然她说着泄气的话，但是我仍旧听出了她的不甘心。我尽可能地给她安慰和鼓励，告诉她：“坚持下去总会成功，风雨过后见彩虹，哪怕一直都是边工作边考试也很好，考上了皆大欢喜，考不上也还有份工作做着，不要轻言放弃，出去走走，调整调整心态，再做决定”。她带着哭腔答应了我。

之后她积极调整心态，决定全力以赴与命运再争一次，参加了辅导班，每天都在利用一切可以利用的时间学习。在她最后复习考试期间，我去看过她一次。我深知这个时候学生需要什么，作为老师我应该给她一些合理的心理疏导，给她增加信心。临走的时候我给她打气：“加油，我相信你，你这么努力一定能考上”。她坚定地似在回应我，也好像在告诉自己：“会的，一定会的”。那年全市事业编考试过后的某一天，我接到她的电话：“老师！我考上了！我考上了！”听到吴如霞兴奋的雀跃声，我的眼睛是湿润了，她终于等到了这一天。

作为一名老师，最开心的事情莫过于看到自己学生的进步和成功。从事教师岗位二十多年来，我送走了一届又一届的学生，回忆自己的教育工作历程，有很多喜悦却又掺杂着心酸的故事,这些都时时触动着我的心灵。著名教育家陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”这句话不仅仅体现了先生个人所具有的伟大师爱，也是先生在勉励我们这些“园丁”要“爱满天下”，因为关心和爱护每个学生是教育工作者的天职，因为爱就是教育，教育就是爱！